單就“挑戰(zhàn)答題”獲得高分來(lái)說(shuō)，筆者認(rèn)為應(yīng)做一個(gè)有心人，具備三項(xiàng)基礎(chǔ)，掌握五種技巧。

一個(gè)有心人，是指要有信心、有耐心、有決心去接受挑戰(zhàn)。如果看到海量題庫(kù)和知識(shí)盲點(diǎn)，自己就失去了信心，或者答幾道題就沒(méi)有了耐心，又或者被其他事情一干擾就放棄了，這樣都是完不成挑戰(zhàn)、得不了高分的。

三項(xiàng)基礎(chǔ)，一是要有一定的理論基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備。答題人應(yīng)具備相應(yīng)的哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備，一般應(yīng)具備相當(dāng)于大專(zhuān)以上文憑所具備的理論基礎(chǔ)。二是要有一定的記憶能力和背誦能力。就是對(duì)相應(yīng)的知識(shí)能夠通過(guò)背誦記下來(lái)的能力。三是要有一定的興趣愛(ài)好和相應(yīng)熱情。就是對(duì)挑戰(zhàn)答題要產(chǎn)生興趣并保持一定的熱情。這三項(xiàng)基礎(chǔ)是挑戰(zhàn)成功的基本要求。否則讓一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)，或者記憶功能不健全，或者一個(gè)對(duì)挑戰(zhàn)答題沒(méi)有多少興趣的人去進(jìn)行挑戰(zhàn)，是一定完不成挑戰(zhàn)的。

五項(xiàng)技巧，一是善于巧妙記憶。主要指對(duì)于做錯(cuò)過(guò)的題目，一定要記住，下次遇到能夠答對(duì)。二是放下思想包袱。就是在答題中遇到暫時(shí)沒(méi)有能夠知其所以然的題目，不要糾結(jié)，在答題以外再找專(zhuān)門(mén)時(shí)間弄清楚。三是提高答題效率。就是要盡量加快答題速度，不然一個(gè)多小時(shí)的答題時(shí)間里保持一定的姿勢(shì)會(huì)感到身心疲憊。四是看清題目要求。要求答題者一定要看清易混淆的題目。五是合理安排時(shí)間。完成通關(guān)答題需要一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，因此進(jìn)行挑戰(zhàn)之前要預(yù)留足夠的時(shí)間。

我國(guó)明代著名哲學(xué)家王陽(yáng)明曾提出“知行合一”的思想，提倡理論聯(lián)系實(shí)踐。馬克思主義認(rèn)識(shí)論也要求我們用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論的真假。因此，我們只從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中學(xué)習(xí)理論知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要透徹地認(rèn)識(shí)事物，還必須親自實(shí)踐。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中的理論知識(shí)涉及方方面面，每個(gè)學(xué)習(xí)者要根據(jù)自身情況有所側(cè)重。比如，國(guó)有企業(yè)的黨員員工可以通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上面關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)和案例分析來(lái)指導(dǎo)本企業(yè)改革轉(zhuǎn)型及業(yè)務(wù)發(fā)展；基層黨務(wù)工作者可以學(xué)習(xí)其中關(guān)于規(guī)范發(fā)展黨員工作流程以及“三會(huì)一課”等方面的知識(shí)，對(duì)標(biāo)對(duì)表、推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作；教育工作者可以充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上豐富的文學(xué)資料、慕課資源，與本地教學(xué)實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，等等。總之，我們要通過(guò)活學(xué)活用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，充實(shí)自己、提高自己、推動(dòng)實(shí)踐。

黨的十九大報(bào)告提出，全黨要不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。這是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力和奮斗目標(biāo)。

當(dāng)前，我們遇到了新冠肺炎疫情的挑戰(zhàn)，對(duì)今年目標(biāo)的完成和今后的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生影響。我們柳州也不可避免地受到了新冠肺炎疫情的沖擊，各類(lèi)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)均受到不同程度的影響，特別是一些商貿(mào)流通企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)斷崖式下滑。這種嚴(yán)峻的形勢(shì)，不僅是對(duì)我們整個(gè)民族的考驗(yàn)，也是對(duì)我們中國(guó)共產(chǎn)黨的考驗(yàn)，更是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員的考驗(yàn)。在這種情況下，我們既要發(fā)揮工作積極性和主觀能動(dòng)性，不怕艱難險(xiǎn)阻，以百折不撓的精神去爭(zhēng)取我們奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又要堅(jiān)定信心沉著冷靜，通過(guò)學(xué)習(xí)增加內(nèi)涵提高素質(zhì)，不給國(guó)家添麻煩，要為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

滄海橫流，方顯英雄本色。我們相信中國(guó)共產(chǎn)黨一定能夠帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，像戰(zhàn)勝以往一切困難那樣贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，在國(guó)際社會(huì)再次樹(shù)立起一個(gè)“中國(guó)范例”。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是我們眾多學(xué)習(xí)提升途徑中的一種，我們要充分地利用它，但同時(shí)我們要保持獨(dú)立思考的習(xí)慣，不斷通過(guò)其他途徑提升自己。中華復(fù)興，匹夫有責(zé)，讓我們通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)和工具的助力，使自己成為一個(gè)具有一定知識(shí)和能力的充滿(mǎn)自信的強(qiáng)國(guó)之民，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，為加快推動(dòng)柳州高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代制造城，為全面建成小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。